ПАМЯТКА Региональная карта помощи Гродненской области

Гродненская область региональная карта помощи постадавшим от сексуального насилия или эксплуатации

Профилактика домашнего насилия

Детство без насилия

Принято считать, что самое безопасное для детей место – это дом, семья. Однако в последнее время все чаще приходится слышать о случаях жестокого обращения с детьми родителей или других членов семьи. Проблема насилия над детьми стоит достаточно остро во всем мире и в то же время остается в тени, потому что не многие готовы говорить о ней открыто.

Что такое домашнее насилие над детьми?

Насилие над ребенком – это любые действия или бездействие родителей либо других взрослых, в результате которых наносится вред физическому и психическому здоровью ребенка, создаются условия, мешающие его оптимальному развитию, а также нарушаются права ребенка. Насилие может быть физическое, психологическое, сексуальное, а также может проявляться в форме неудовлетворения основных жизненных потребностей ребенка.

Любой вид насилия на всю жизнь оставляет в душе ребенка шрамы, негативно влияя на его физическое, психическое, эмоциональное и интеллектуальное развитие. Насилие, пережитое в детстве, не проходит бесследно. Оно накладывает отпечаток на всю дальнейшую жизнь, порождая череду проблем: начиная от трудностей в школе и заканчивая личностными и семейными проблемами.

Каким бывает насилие?

Воспитательные традиции многих семей подразумевают физические наказания детей, что является безусловной формой насилия. Некоторые родители считают их неотъемлемой частью воспитания ребенка и с насилием никак не связывают. Однако это не так, и позиция современных психологов однозначна – детей бить нельзя.

Мы ужасаемся, когда в СМИ появляется информация о том, как горе-родители избивают своих детей, истязают и даже убивают их. Но, к сожалению, мало кто воспринимает как проявление насилия такие довольно привычные картины, когда молодая мама за какой-то проступок прямо на улице бьет своего ребенка или резко дергает его за руку, когда папа со словами «Третий раз повторять не буду!» дает ребенку подзатыльник… Задумываемся ли мы о том, что в этот момент ребенок подвергается физическому насилию? Вероятно, нет. И, скорее всего, эта мама и этот папа будут очень удивлены, если мы скажем им, что они применяют насилие по отношению к своему малышу.

По статистике, почти 90% родителей в случае нарушения поведения ребенка прибегают к насилию (физическому или словесному), хотя только 10% из них считают данный способ эффективным. Физические наказания не выполняют никаких воспитательных функций. Чаще всего это просто способ излить на ребенка свой гнев, раздражение, недовольство, плохое настроение и показатель того, что взрослый не умеет справиться с ситуацией. Родители наказывают ребенка, так как думают, что это научит его «правильному поведению», но сталкиваются с тем, что такой метод не работает. Телесные наказания изменяют поведение ребенка, но совсем не так, как этого хотелось бы родителям. Подростки, к которым применяют физические наказания, чувствуя гнев на родителей, как правило, стараются выплеснуть его на кого-то другого. Например, проявляют агрессию по отношению к одноклассникам.

Физическое насилие, как правило, сопровождается психологическим (эмоциональным). Это крик, оскорбление ребенка, угрозы и унижения со стороны родителей, обвинения в том, в чем он не виноват, демонстрация нелюбви и неприязни, постоянная ложь или искажение действительности, в результате чего ребенок теряет доверие ко взрослому или к самому себе. Психологическим насилием является и предъявление к ребенку требований, не соответствующих его возрастным возможностям. Психологическое насилие особенно опасно для маленьких детей: отсутствие эмоциональной близости и поддержки, враждебное или равнодушное отношение родителей приводят к задержке физического и умственного развития.

Сексуальное насилие – самый страшный вид насилия, который заключается в том, что ребенок используется взрослым человеком для получения сексуального удовлетворения. Сексуальное насилие над детьми не только наносит им сильнейшую психологическую травму, но и крайне негативно влияет на их будущее развитие и эмоциональное здоровье.
Стоит отметить, что обычно ребенок подвергается не одному виду насилия, а нескольким или даже всем сразу. Если же еще и основные жизненные потребности ребенка не удовлетворяются (например, ребенка оставляют одного без присмотра, не удовлетворяют его потребности в питании, одежде, жилье и медицинской помощи, получении образования), то детство из радостного, беззаботного, полного любви и внимания взрослых периода превращается в тягостное существование, когда ребенок страдает от холода, недоедания, болезней и одиночества.

Агрессия порождает агрессию

Доказано, что основным фактором, формирующим агрессивность ребенка, является суровое авторитарное воспитание и неблагоприятная атмосфера в семье. Ребенок становится агрессивным, если его бьют, кричат, над ним издеваются и зло шутят, заставляют испытывать чувство незаслуженного стыда, не доверяют и не общаются с ним, ребенок чувствует, что его не любят. Быть жертвой насилия всегда очень мучительно и болезненно, особенно ребенку.

Поэтому в случае, если ребенок рано сталкивается с насилием, уже в дошкольном возрасте в его психике запускается защитный механизм – «идентификация с агрессором». Этот механизм срабатывает при столкновении с любой опасностью – вербальной или физической агрессией, особенно со стороны близких людей. Его сущность в том, что жертва приписывает себе черты агрессора и в итоге им и становится.

Чем чаще ребенок подвергается насилию, тем вероятнее, что и сам будет его использовать для решения возникающих проблем. Ребенок получает урок насилия: у него формируется убеждение, что насилие – это единственный способ добиться желаемого результата, а значит, когда он станет взрослым и у него будут дети, он тоже должен будет их бить. Таким образом, агрессивное поведение воспроизводится в разных поколениях. Возникает замкнутый круг: насилие порождает насилие. Вырастая, родители бьют своих детей так же, как били когда-то их. И прервать эту эстафету насилия могут только взрослые, сознательно изменив свою тактику взаимодействия с ребенком.

Дети – свидетели насилия

Если в семье кто-то из супругов проявляет насилие к другому, то ребенок с большой долей вероятности усвоит такую же модель поведения. Если мальчик отождествляет себя с отцом, который бил мать, а девочка – с матерью, которая страдала от насилия, то в их будущей супружеской жизни значительно возрастает риск повторения подобной схемы отношений, а также передачи такой модели детям.

Дети всегда знают о насилии в семье, хоть и не называют его таким словом. Они могут не отдавать себе отчета в причинах ссор и скандалов, но понимают: происходит нечто плохое. Они видят и слышат, как отец унижает мать, и нередко боятся, что мама может умереть. Они слышат, какими напряженными и холодными голосами разговаривают родители за ужином или какое тяжелое молчание повисает за столом.

Ученые утверждают, что ребенок не усваивает 72% словесной информации, зато хорошо усваивает другую – пример поведения родителей. Ребенок наблюдает, как реагирует папа, когда мама просит его что-либо сделать. Он запоминает, с каким настроением родители уходят на работу, как общаются с людьми, говорят ли «спасибо» друг другу, обнимаются ли они, проявляют ли взаимное уважение. Многое из того, что он видел, он усвоит. Дети – зеркало для своих родителей.

Как воспитать ребенка без насилия?

Родители – главная защита и опора для малыша, и их любовь – его шанс на выживание. Если же вместо доброты он натыкается на крик и отчуждение, мир ребенка рушится. Чтобы быть здоровым и гармонично развиваться, ребенок должен быть уверен в безусловной любви родителей. Очень важно постоянно говорить о своей любви ребенку любого возраста, обязательно выражая ее с помощью прикосновений, объятий, ласковых слов.

Если ребенок вас регулярно не слушается, нужно постараться понять причину этого. Скорее всего, либо между родителями и ребенком нет эмоцио-нального контакта, либо ваши требования слишком высоки для ребенка. Желая выразить свое недовольство, говорите о своих чувствах, о действии, которое совершил ребенок, а не о его личности; при этом ваша критика не должна звучать грубо или сопровождаться криком и оскорблениями. Конечно, в семье должны существовать правила и границы, о которых ребенок обязан знать, и нарушение этих правил должно иметь для него последствия в виде лишения, например, сладостей, ограничения времени просмотра мультиков или игры в компьютер.

Родителям нужно помнить о том, что неуважение порождает неуважение, а уважение вызывает аналогичную ответную реакцию, что насилие порождает насилие, а доброжелательность – мир и что, если не прислушиваться к мнению детей, они не научатся воспринимать ваше мнение. В хороших семьях, где сложились добрые доверительные отношения с детьми, наказания не нужны. Берегите себя и свои семьи!

 Домашнее насилие является одной из серьезных проблем современности, которая существует в той или иной форме во всех, без исключения, странах мира. Насилие в семье – это целенаправленное эмоциональное или силовое принуждение/действие одного человека над другим, осуществляемое с определенной целью, вопреки согласию, воле и интересам пострадавшего. Домашнее насилие это преднамеренное применение различных форм физического, сексуального, психологического или экономического принуждения одним членом семьи в отношении другого, результатом которого являются телесные повреждения, эмоциональная травма, отклонения в развитии или иной ущерб.

 Одна из главных особенностей домашнего насилия – повторяющиеся инциденты (когда происходит вспышка жестокости вербального, эмоционального или физического характера, что часто сопровождается яростью, обвинениями, угрозами, запугиванием). Насильственные инциденты являются важным показателем, отличающим домашнее насилие от конфликта. Конфликт обычно имеет свое завершение, насилие же характеризуется систематичностью.

 В Беларуси домашнее насилие является наиболее распространенным видом насилия на гендерной основе. Ежедневно в органы внутренних дел поступает около 500 сообщений о фактах семейно-бытовых скандалов, из которых свыше 70% составляют случаи домашнего насилия в отношении женщин и детей. В то же время значительное количество случаев насилия не фиксируется, поскольку многие женщины либо склонны мириться с его проявлениями, либо предпочитают искать пути решения, не обращаясь в официальные органы.  По этой причине большинство обидчиков остается безнаказанными.

 На данный момент решение проблемы домашнего насилия в нашей стране регулируется нормативно-правовыми документами: Уголовным кодексом; Кодексом об административных правонарушениях, Кодексом о браке и семье, Гражданским кодексом;

Законом РБ «Об основах деятельности по профилактике правонарушений»; Законом РБ «О социальном обслуживании».

         Мерами индивидуальной профилактики насилия в семье являются:

- профилактическая беседа,

- официальное предупреждение,

- профилактический учет,

- защитное предписание.

 Защитное предписание – установление гражданину, совершившему насилие в семье, ограничений на совершение определенных действий. Защитное предписание может запретить:

- общаться с жертвой насилия в семье, в том числе по телефону, в сети Интернет;

- распоряжаться общей с жертвой насилия собственностью;

- посещать места нахождения жертвы насилия в семье, если жертва временно находится вне совместного места жительства;

- предпринимать попытки выяснять место нахождения жертвы насилия.

  Защитное предписание может предписать гражданину, применившему насилие в семье, временно покинуть общее с жертвой насилия жилое помещение.  Защитное предписание объявляется гражданину, в отношении которого оно вынесено (агрессору), должностным лицом органа внутренних дел.

 В текущем году создан и применяется на практике «Алгоритм взаимодействия по обмену, учету и использованию информации о фактах домашнего насилия». Согласно данного алгоритма информация о фактах домашнего насилия, ставшая известной сотрудникам органов здравоохранения, учреждений образования, органов и учреждений социального обслуживания населения, должна быть зарегистрирована в самой организации или учреждении и направлена в учетное подразделение отдела внутренних дел по месту жительства или нахождения семьи. Таким образом, даже в случаях, когда жертва насилия не обращается в правоохранительные органы, факты домашнего насилия могут быть выявлены и установлены, что способствует скорейшему принятию мер к агрессору и  снижению латентности явления домашнего насилия.

 У нас, как представителей системы образования, наибольшую тревогу вызывает ситуация домашнего насилия в семьях, где воспитываются дети, а особенно в тех случаях, когда дети подвергаются   насилию дома.   

         Выделяются различные виды насилия над детьми:

1. Физическое насилие — это преднамеренное нанесение физи­ческих повреждений ребенку.
2. Сексуальное насилие (или развращение) — это вовлечение ребенка с его согласия и без такового в сексуальные действия со взрос­лыми с целью получения последними удовлетворения или выгоды. Согласие ребенка на сексуальный контакт не дает основания счи­тать его ненасильственным, поскольку ребенок не обладает свободой воли и не может предвидеть все негативные для себя последствия.
3. Психологическое (эмоциональное) насилие — это перио­дическое, длительное или постоянное психическое, воздействие на ребенка, тормозящее развитие личности и приводящее к патологи­ческим чертам характера.

К психическому насилию относятся:

—  открытое неприятие и постоянная критика ребенка;

—  угрозы в адрес ребенка в словесной форме;

— замечания, высказанные в оскорбительной форме, унижающие достоинство ребенка;

—  преднамеренная физическая или социальная изоляция ребенка;

— однократное грубое психологическое воздействие, вызывающее у ребенка психическую травму.

4. Пренебрежение нуждами ребенка — это отсутствие элемен­тарной заботы о ребенке, в результате чего нарушается его эмоцио­нальное состояние и появляется угроза его здоровью или развитию.

К пренебрежению элементарными нуждами ребенка относятся:

• отсутствие адекватных возрасту и потребностям ребенка пита­ния, одежды, жилья, образования, медицинской помощи;
• отсутствие должного внимания и заботы, в результате чего ребенок может стать жертвой несчастного случая.

 Особенно острой в последнее время стала проблема сексуального насилия над несовершеннолетними. Это самый страшный вид насилия, который заключается в том, что ребенок используется взрослым человеком для получения сексуального удовольствия. Сексуальное насилие – это не только изнасилование или попытка изнасилования, но также . к примеру, и навязанные прикосновения. Домогательство и другие виды поведения. Формы сексуального насилия по отношению к детям, которые встречаются чаще всего:

- ласки и прикосновения к половым органам ребенка,

- демонстрация взрослым человеком своих половых органов ребенку,

- сексуальные игры с ребенком,

- непосредственно половой акт с ребенком,

- вовлечение ребенка в изготовление порнографической продукции.

Как показывает практика и статистика, обычно от сексуального насилия страдают дети до 12 лет, чаще всего в возрасте от 3 до 7 лет. Ужасающим является тот факт, что насильником не всегда является незнакомый человек с улицы или малознакомый человек. Не единичны случаи, когда сексуальное насилие над ребенком совершается кем-то из родственников или близко знакомых, или даже членом семьи. Дети в силу возраста не всегда понимают, что с ними происходит в случае совершаемых с ними насильственных действий, и конечно, не могут дать отпор насильнику. При этом насильник может запугать ребенка, добиться его молчания, используя психологическое или физическое насилие.

Поэтому задача взрослых: родителей, педагогов, правоохранителей – защитить детей от любых насильственных действий сексуального характера, оказать необходимую помощь и поддержку. Далеко не все дети способны рассказать о случившемся с ними насильственном контакте. Причин этому несколько: страх, стыд, отсутствие доверия к окружающим. А именно доверие между детьми и родителями – особенно важная составляющая здоровых семейных отношений.   Родители, чаще общайтесь со своими детьми. Обращайте внимание на поведение ребенка, прислушивайтесь к его переживаниям, не обесценивайте их, ведь, если ребенок решил поделиться с вами своими переживаниями, или какой-то информацией, значит для него это важно. В настоящее время для педагогических работников определен порядок их действий по выявлению детей, подвергшихся насилию. Согласно инструкции, утвержденной Министром образования РБ,  ежегодно в учреждениях образования будет проходить как просветительская работа с родителями, так и диагностические мероприятия с детьми, с педагогами и законными представителями. Данная работа направлена на предупреждение применения насилия в отношении детей, а также на своевременное выявление фактов насилия, недопущение продолжающегося и систематического насильственного воздействия на ребенка  и минимизацию последствий насилия для детской психики и здоровья в целом.

Видеоролик выход есть