Главная » Образовательный процесс » Специальное образование » Пункт коррекционно-педагогической помощи

Пункт коррекционно-педагогической помощи

Организация работы пункта коррекционно-педагогической помощи

Основной целью деятельности пункта коррекционно-педагогической помощи (далее ПКПП) является оказание коррекционно-педагогической помощи обучающимся, осваивающим содержание образовательной программы дошкольного образования и имеющим стойкие или временные трудности в их усвоении.

Задачами пункта коррекционно-педагогической помощи являются:

- изучение особенностей психофизического развития обучающихся с целью определения оптимальных путей оказания им коррекционно-педагогической помощи;

- формирование общих способностей к учению с целью выполнения обучающимися требований образовательных стандартов дошкольного образования;

- формирование позитивной мотивации к учебной деятельности, развитие функций самоконтроля и произвольной регуляции поведения у обучающихся.

Система работы по оказанию коррекционно-педагогической помощи направлена на исправление (или компенсацию) индивидуальных нарушений развития, восполнение пробелов предшествующего обучения, активизацию познавательной деятельности, нормализацию учебной деятельности обучающихся с особенностями психофизического развития. Содержание занятий в пункте коррекционно-педагогической помощи отвечает возрастным особенностям обучающихся и не дублирует содержание образовательной программы дошкольного образования.

С целью выявления нуждающихся в коррекционно-педагогической помощи и отслеживания динамики личностных и познавательных возможностей специалисты государственного учреждения образования «Сморгонский центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации» с согласия законных представителей проводят в учреждениях дошкольного образования обследование воспитанников. Воспитанники, нуждающиеся в коррекционно-педагогической помощи, зачисляются в пункт коррекционно-педагогической помощи учреждения дошкольного образования приказом руководителя учреждения образования на основании следующих документов:

- заключения Сморгонского центра коррекционно-развивающего обучения и реабилитации (с рекомендациями по организации коррекционно-педагогической помощи, с указанием периода, в течение которого рекомендовано оказание коррекционно-педагогической помощи обучающимся с особенностями психофизического развития);

- заявления законного представителя обучающегося с особенностями психофизического развития.

Отчисление из пункта коррекционно-педагогической помощи осуществляется приказом руководителя учреждения образования на основании:

- списка обучающихся, исправивших нарушение психофизического развития, утверждённого директором Сморгонского ЦКРОиР;

- заявления законного представителя обучающегося с просьбой о переводе в связи со сменой места жительства или сменой учреждения образования;

- приказа руководителя учреждения образования об отчислении обучающегося из данного учреждения.

С 01 по 15 сентября учитель-дефектолог проводит углубленное обследование с целью определения индивидуально-типологических особенностей воспитанников, зачисленных в пункт коррекционно-педагогической помощи. Коррекционные занятия проводятся с 16 сентября по 25 мая.

Организация работы с воспитанниками осуществляется в форме групповых (5-6 воспитанников), подгрупповых (2-4 воспитанника), индивидуальных занятий по расписанию, утвержденному руководителем учреждения образования. Групповые занятия проводятся регулярно 2 раза в неделю с каждой группой, подгруппой детей, индивидуальные – 1 – 2 раза в неделю в зависимости от индивидуально-типологических особенностей. Учитель-дефектолог регулярно проводит диагностику, позволяющую проследить динамику развития воспитанников и скорректировать процесс коррекционно-педагогической помощи.

свернуть

Нормативное правовое обеспечение деятельности ПКПП

развернуть

Кодекс Республики Беларусь об образовании 2022

Закон Республики Беларусь 30 июня 2022 №183 3 "О правах инвалидов и их социальной интеграции"

Постановление Министерства образования республики Беларусь 4 августа 2022 г №228 Об утверждении образовательного стандарта дошкольного образования

Постановление Министерства образования республики Беларусь 5 сентября 2011г №253 об утверждении инструкции о порядке выявления детей с особенностями психофизического развития и создания банка данных о них

Постановление Министерства образования республики Беларусь 11.06.10 №60 об утверждении образовательного стандарта специального образования

Постановление Министерства образования республики Беларусь 25 июля 2011г №131 Об утверждении положения о пункте коррекционно-педагогической помощи

Инструктивно-методическое письмо Об организации коррекционно-педагогической помощи детям с особенностями психофизического развития при получении ими дошкольного или общего среднего образования в 2013/ 2014 учебном году

Иструктивно-методическое письмо Министерства образования Республики Беларусь Об организации в 2022/2023 учебном году образовательного процесса в учреждениях образования, реализующих образовательную программу дошкольного образования, образовательную программу специального образования на уровне дошкольного образования для лиц с интеллектуальной недостаточностью

свернуть

Учителя-дефектологи

развернуть

В пункте коррекционно-педагогической помощи оказывают коррекционно-педагогическую помощь учителя-дефектологи:

Вольская Виктория Олеговна

высшее образование,

вторая квалификационная категория

Клепикова Наталья Юрьевна

высшее образование,

высшая квалификационная категория

Курчевская Светлана Михайловна

высшее образование,

высшая квалификационная категория

График работы учителей-дефектологов

ФИО	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
Вольская Виктория Олеговна	8.00-12.00	8.00-12.00	8.00-12.00	8.00-12.00	8.00-12.00
Клепикова Наталья Юрьевна	8.00-12.00	8.00-12.00 15.05-18.25	8.00-12.00 15.05-18.25	8.00-12.00	8.00-12.00 15.05-18.25
Курчевская Светлана Михайловна	15.00 – 18.20	-	15.00 – 18.20	15.00 – 18.20	-

График консультаций учителей-дефектологов

ФИО	День недели	Время начала и окончания консультации	Группа лиц, для которых проводится консультация
ФИО	День недели	Время начала и окончания консультации	Для законных представителей	Для педагогических работников
Вольская Виктория Олеговна	Вторник	12.05-12.25	4-ая неделя месяца	-
Вольская Виктория Олеговна	Пятница	12.05-12.25	-	4-ая неделя месяца
Клепикова Наталья Юрьевна	Среда	18.25-18.45	2-ая неделя месяца	-
Клепикова Наталья Юрьевна	Среда	14.55-15.05	-	4-ая неделя месяца
Курчевская Светлана Михайловна	Среда	18.20-18.40	2-ая неделя месяца	4-ая неделя месяца

свернуть

Кабинет учителя-дефектолога

развернуть

Коррекционно-педагогическую помощь воспитанникам, зачисленным в пункт коррекционно-педагогической помощи, учитель-дефектолог оказывает в специально оборудованном кабинете. Продуманная предметно-пространственная организация и дизайн кабинета учителя-дефектолога помогают воспитаннику быстрее адаптироваться, сформировать позитивное отношение к коррекционным занятиям.

Кабинет учителя-дефектолога разделен на функциональные зоны:

зона развития артикуляционной моторики и постановки звуков;

зона сенсорного опыта;

зона хранения документации и научно-методического обеспечения;

учебная зона;

зона развития мелкой моторики и конструктивного праксиса;

игровая зона;

зона технических средств обучения;

релаксационная зона;

информационно-консультативная зона.